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ICT教育の最前線 著者：水越敏行／生田孝至出版社：図書文化社サイズ：単行本ページ数：221p発行年月：2005年04月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）情報教育がねらうもの—ICT教育の目標と方法の特徴／情報教育のカリキュラム開発と各教科や総合的学習との交差／情報教育の目標・内容・評価／中学校の各教科・領域にまたがるICTの展開／中学校での「情報生活科」の特設と選択学習のカリキュラム開発／デジタル教材を活用した高校の授業改革／教科「情報」の指導と評価の実際—情報C「CM研究」の展開／国際交流学習の展開—ワールドユースミーティングなど／メディアと市民をつなぐ回路づくり—メルプロジェクトの挑戦／メディア・リテラシー—実践事例の分析／情報モラルの教育と教師教育／ICT教育—今後の重点課題【著者情報】（「BOOK」データベースより）水越敏行（ミズコシトシユキ）1932年生まれ。

名古屋大学大学院博士課程修了。

教育学博士。

大阪音楽大学、金沢大学、大阪大学、関西大学で講師・助教授・教授を経て、関西大学の特別顧問、福山大学・日本福祉大学の客員教授。

大阪大学名誉教授生田孝至（イクタタカシ）1943年生まれ。

国際基督教大学大学院博士課程修了。

新潟大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）この商品の関連ジャンルです。

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